Impactul clipurilor scurte asupra memoriei
Consumul de informații în fragmente scurte blochează formarea memoriei pe termen lung, conform unui studiu realizat de cercetători din China. Aceștia au descoperit că creierul uman necesită timp, atenție susținută și context pentru a transfera datele din memoria de lucru în cea de lungă durată. Atunci când derulăm clip după clip, fiecare fragment nou îl șterge pe cel precedent înainte ca procesul de consolidare să aibă loc.
Un tânăr din Iași, Elisei, petrece două-trei ore pe zi vizionând videoclipuri scurte pe rețelele sociale. „Îmi aduc dopamină, placere de moment, dar nimic mai mult. E ca un fel de adicție: odată ce ai intrat pe o aplicație de genul, încerci tot mai mult și dai scroll, dai scroll, dai scroll. Cred că 10% din ceea ce privesc rețin, reușesc să țin minte. La chestii mai lungi, atunci rețin mai mult”, mărturisește tânărul.
Cercetătorii chinezi au realizat un studiu pe 150 de studenți care au urmărit videoclipuri cu durate cuprinse între 30 de secunde și 10 minute. Rezultatele au arătat că cei care urmăreau videoclipuri scurte aveau o capacitate de memorare redusă și uitau repede ce au văzut. Un alt tânăr afirmă: „Peste tot văd videoclipuri scurte și, sincer, sunt mult mai avantajoase ca timp, pentru că mă ajută să trec repede peste un volum de informații cât de cât mare.”
Un participant a observat că „cam până într-un minut, pentru că după un minut își pierd oamenii răbdarea”, iar altcineva a adăugat: „Prefer să nu mă afund că, într-adevăr, dacă te lași purtat de tot ce vezi, s-ar putea să petreci foarte mult timp.” O doamnă conchide: „Este o linie foarte fină între divertismentul propriu-zis și pericol, mai ales în rândul tinerilor.”
Cercetătorii au utilizat aparatură RMN pentru a vizualiza activitatea creierului, constatând că videoclipurile scurte au provocat o sincronizare neuronală redusă în regiuni-cheie ale creierului. Psihiatrul Raluca Modoranu explică: „Este un fals fenomen de autorelaxare. Sinapsele de la nivel cerebral nu pot reacționa atât de rapid, iar concentrarea scade pentru că noi nu ne putem focusa la acele scurte videoclipuri.”
Studiul a fost publicat în Communications Psychology.
