Descoperă Universul Întunecat al Penitenciarului Poarta Albă: Dialog cu Monica Rus, psiholog dedicat provocărilor cotidiene ale celor în detenție
Penitenciarul Poarta Albă, împreună cu locația Valu lui Traian, dispune în prezent de 9 psihologi care joacă un rol esențial în gestionarea stării de sănătate psihică a persoanelor private de libertate. Monica Rus, subinspector de poliție penitenciară și psiholog, oferă detalii despre activitatea acestora și provocările întâmpinate.
Activitatea unui psiholog în penitenciar
Monica Rus subliniază importanța muncii psihologului, care se concentrează pe evaluarea stării de spirit și a sănătății psihice a persoanelor custodiate. Aceasta menționează că rolul lor este să identifice nevoile și riscurile de la prima zi de detenție, inclusiv riscurile de suicid, care pot avea consecințe devastatoare dacă nu sunt gestionate corespunzător.
Evaluarea deținuților
Toți deținuții nou-încarcerați sunt evaluați inițial de psiholog, educator și asistent social. Psihologul are un rol primordial în identificarea riscurilor asociate consumului de droguri, comportamentului agresiv și altor probleme psihice. Monica Rus afirmă că sănătatea psihică a deținuților este principalul obiectiv al activității lor.
Prevenirea comportamentelor dificile
În cadrul interviului, Rus menționează că, săptămânal, se identifică dificultăți care pot conduce la comportamente agresive. Deținuții cu riscuri imediate sunt incluși în programele de consiliere psihologică, care pot varia de la 5 la 20 de ședințe, cu scopul de a-i ajuta să se adapteze mai bine la mediul penitenciar.
Provocările arestului preventiv
Psihologul observă că este mai dificil de lucrat cu cei aflați în arest preventiv, în special cu tinerii, care pot întâmpina probleme de adaptare. Aceștia pot solicita consiliere sau pot beneficia de intervenții psihologice în cazul unor crize existențiale.
Activități și reintegrare
Activitățile psihologice desfășurate la arestul preventiv sunt facultative, iar deținuții pot participa la diverse programe destinate dezvoltării personale. Monica Rus explică faptul că modelarea comportamentului se realizează printr-un sistem de sancțiuni și recompense, menținând disciplina și respectul. Proiectele sunt adaptate diverselor niveluri de educație, având scopul de a ajuta deținuții să se integreze mai ușor în societate după eliberare.
Concluzie
Monica Rus subliniază importanța schimbării mentalității societății față de persoanele care ies din penitenciar, menționând dificultățile întâmpinate la reintegrarea acestora. Eforturile echipei din penitenciar sunt semnificative, dar este nevoie de o colaborare mai strânsă cu societatea pentru a facilita reintegrarea socială a foștilor deținuți.
