Rusia îndoctrinează tinerii din regiunile ocupate ale Ucrainei prin tabere mascate sub auspiciile „patriotismului”
Autoritățile de ocupație din regiunea Herson au început o nouă etapă a militarizării sistematice a copiilor din teritoriile ocupate temporar în Ucraina, conform Centrului Național de Rezistență. Recent, un grup de 24 de adolescenți a fost trimis în Rusia, la Volgograd, sub pretextul unui proiect educațional intitulat „Mândria națiunii. Calea dezvoltării”.
Scopul real al acestei călătorii a fost integrarea forțată a minorilor în infrastructura militară a Rusiei, creând o rezervă loială pentru mobilizările viitoare. În cadrul așa-numitei tabere de apărare și sport Avangard, adolescenții au fost instruiți în operarea dronelor, specialități militare, operațiuni cibernetice și abilități tactice. De asemenea, aceștia au fost supuși unui program ideologic, incluzând ceremonii „patriotice” și propagandă muzeală a războiului, fiind condiționați să perceapă războiul ca pe o normă.
Participanții au fost selectați prin intermediul școlilor și liceelor, sub presiune administrativă. Administratorii școlilor au primit cote pentru numărul de copii, iar părinții nu au avut alternative, participarea fiind prezentată ca o recomandare obligatorie. Unele familii au fost avertizate direct cu privire la posibile probleme legate de plăți, asistența socială sau dosarele școlare în cazul refuzului de a permite copiilor să participe.
Centrul Național de Rezistență subliniază, de asemenea, implicarea guvernatorului regiunii Herson, Volodimir Saldo, numit de autoritățile de ocupație, care coordonează logistica, listele de copii și cooperarea cu centrele militare-patriotice rusești.
În regiunea Luhansk, ocupanții ruși au organizat slujbe religioase în apropierea liniei frontului, la care au participat copii, pentru a crea imagini de propagandă cu simboluri militare și religioase, ignorând riscurile reale pentru viața minorilor. Refuzul copiilor de a participa este înregistrat de autoritățile de ocupație, având potențiale consecințe pentru familiile lor, inclusiv presiuni asupra părinților și probleme la școală.
Ocupanții au înființat clase de cadeți ale Comitetului de Investigații al Rusiei în școlile din regiunea Herson. Aceste programe sunt concepute ca un model educațional închis, bazat pe disciplina, ierarhie și ascultare necondiționată, în detrimentul dezvoltării gândirii critice. De asemenea, elevii din zonele ocupate sunt obligați să studieze informații despre drone și să le asambleze în timpul orelor de meserie.
Aceste acțiuni reprezintă o deportare organizată a copiilor ucraineni din teritoriile ocupate pe teritoriul statului agresor, având ca scop îndoctrinarea lor ideologică și socializarea militară. Acest comportament constituie o încălcare directă a normelor dreptului internațional umanitar, care interzic implicarea copiilor din teritoriile ocupate în programe militare și propagandă de război. Autoritățile de ocupație lucrează intenționat cu o grupă de vârstă care nu este capabilă să evalueze critic evenimentele, transformând „excursiile educaționale” într-un instrument de recrutare a loialității.
