Critica consilierului prezidențial pe Educație față de conducerea interimară a lui Ilie Bolojan
Consilierul prezidențial pe Educație, Valentin-Sorin Costreie, a exprimat un dezacord clar față de conducerea temporară a lui Ilie Bolojan la Ministerul Educației. Costreie a subliniat absența unui ministru cu normă întreagă după demisia lui Daniel David la finalul anului trecut, argumentând că Bolojan, în calitate de prim-ministru, se confruntă cu numeroase probleme și nu dispune de suficient timp pentru a se ocupa de educație.
„Partea mai puțin bună este că domnul Bolojan este prim-ministru și are foarte multe probleme și nu știu când are timp de cele ale Educației și Cercetării, care este un minister foarte complex și foarte greoi”, a afirmat Costreie.
Consilierul a dat exemplul programelor educaționale, menționând că banii pentru manuale nu ar putea fi incluși în bugetul pe 2026 din cauza blocării programei de clasa IX-a la limba română, care poate fi adoptată doar de un ministru.
„Dacă lucrurile astea nu se petrec înainte de facerea bugetului, mi-e teamă că banii de manuale nu vor fi prinși în buget. Asta înseamnă că încă un an, copiii noștri, care oricum de ani de zile nu au manuale în liceu”, a explicat el.
Deși a recunoscut că ministerul este funcțional prin reglementările și măsurile existente, Costreie a subliniat că fără un ministru cu drepturi depline, „mașina este ținută în ralanti și nu poate să meargă mai departe”. El a subliniat nevoia unei viziuni clare pentru buget și reformele necesare în educație, mai ales înainte de elaborarea bugetului.
„Un ministru înseamnă viziune sau ar trebui să însemne. Iar în lipsa unei viziuni, nu poți să ai un buget”, a adăugat Costreie.
Consilierul a menționat că presiunea socială se simte în absența unui ministru al Educației și a subliniat importanța ca în fruntea instituției să fie o persoană exemplară, „un model” pentru profesori și elevi.
„Are nevoie de un model. Adică dacă profesorii noștri ar trebui să fie modele pentru elevii și studenții noștri, cred că și ministrul ar trebui să fie un modern”, a afirmat el, adăugând că un astfel de lider ar trebui să aibă o ținută intelectuală și morală ireproșabilă.
Propuneri pentru funcția de ministru al Educației
Întrebat ce persoană ar fi potrivită pentru funcția de ministru al Educației, Costreie a menționat nume din mediul academic, precum Mădălin Bunoiu de la Universitatea de Vest și Romiță Iucu de la Universitatea din București, dar a subliniat că ar fi necesar să fie ales cineva din zona preuniversitară.
Contextul demisiei lui Daniel David
Daniel David, psiholog și rector al Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, a demisionat din funcția de ministru al Educației la doar șapte luni de la numire. David a fost investit în iunie 2025, în mijlocul unei crize a sistemului educațional românesc, și a declarat că nu intenționează să rămână pe post pe întreaga durată a mandatului, ci doar cât timp este necesar pentru a implementa reformele esențiale. Demisia sa a venit în contextul protestelor elevilor și profesorilor privind salariile și condițiile de muncă, precum și a implementării parțiale a unor măsuri anunțate.
