Nouă disciplină școlară: „Ora dedicată animalelor” va fi implementată în toate unitățile de învățământ din țară
Opţionalul şcolar „Ora cu şi pentru animale”, iniţiat de Direcţia pentru Protecţia Animalelor din cadrul Consiliului Judeţean Ilfov, va fi introdus în şcoli la nivel naţional, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Ilfov şi diverse organizaţii neguvernamentale din domeniu, precum Fundaţia Visul Luanei. Conform unui comunicat al CJ Ilfov, opţionalul a fost aprobat la nivel naţional și urmează publicarea în Monitorul Oficial, permițând astfel oricărei şcoli din ţară să îl adopte.
Preşedintele CJ Ilfov, Hubert Thuma, a declarat: „E un pas care mă bucură enorm. Un pas firesc pentru momentul în care societatea românească se află. Suntem dezbinaţi, supăraţi, avem multe cazuri de femei bătute, animale chinuite. Acest opţional nu face nimic altceva decât să dezvolte empatia.”
Hilde Tudora, director la Direcţia Protecţia Animalelor CJ Ilfov, a menționat că opţionalul este destinat claselor a V-a şi a VI-a și poate fi predat de orice profesor, indiferent de specializare. „Noi am realizat şi o materie suport. O dăm oricui are nevoie. Materia e adaptată la realitatea care ne doare. Le spunem copiilor că animalele nu au ce căuta pe străzi, îi învăţăm să fie responsabili, să conştientizeze ce înseamnă prevenţia, sterilizarea animalelor, cum să interacţioneze cu animalele, cum să nu mai facă poză cu ursul”, a explicat Tudora.
Programa disciplinei cuprinde teme esenţiale precum: Respectul pentru orice formă de viaţă, Legislaţia privind protecţia animalelor, Îngrijirea şi protecţia animalelor de companie şi de fermă, Sălbatic, liber, protejat și Conceptul „O singură sănătate” (boli, zoonoze şi interconexiuni între sănătatea umană şi animală).
Cristina Ghiţă, inspector şcolar general adjunct al Inspectoratului Şcolar Judeţean Ilfov, a raportat că, în prezent, peste 600 de elevi din Ilfov beneficiază de „Ora cu şi pentru animale” pentru al doilea an şcolar consecutiv. După un an de implementare, elevii şi profesorii au completat chestionare de feedback, iar rezultatele arată că 62% dintre elevi afirmă că i-au ajutat pe colegi atunci când aceştia au avut nevoie, 62% declară că au demonstrat mai multă grijă faţă de fiinţele vulnerabile, 58% menţionează că au colaborat mai bine cu colegii, iar 56% spun că le este, în general, mai uşor să lucreze împreună.
În contextul actual, abuzurile împotriva animalelor și cazurile de violență față de oameni au crescut „alarmant” în societatea românească, conform comunicatului CJ Ilfov.
